LA UNIDOCENCIA Y LA ELIMINACIÓN DEL EXAMEN DE INGRESO PERJUDICAN A LAS CLASES POPULARES
Palabras clave: educación, examen de ingreso, lectura comprensiva, Guillermo Lasso, CONAIE, escuelas del milenio,
En el Ecuador, la CONAIE y los gobiernos a los cuales ellos han presionado con los paros, ha tenido influencia en dos políticas que desde mi punto de vista son nocivas para los intereses que ellos representan.
El retorno de las escuelas UNIDOCENTES en el gobierno de Lenin Moreno y eliminar el examen de ingreso por parte de estado en el gobierno de Guillermo Lasso.
En principio parecería que defienden los intereses de las clases desfavorecidas y con sus imposiciones que buscarían lograr un mayor ingreso de alumnos de clases populares no tendrían el efecto deseado por los dirigentes indígenas.
Eliminar el examen de ingreso estatal o dejar en libertad para que cada universidad disponga las políticas de ingreso a sus centros educativos, de hecho, favorece a las clases más pudientes de recursos académicos y de dinero.
Y aquí NO estriba la raíz del problema, hay barreras a vencer:
- Ingresar a la universidad,
- Permanecer en ella,
- Alcanzar la titulación.